Corrigé du bac SVT 2009 ~ Partie I

- Sujet de restitution de connaissances : Partie I (8 points)
Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles - Phylogenèse - Evolution

Toutes les espèces vivantes actuelles et toutes les espèces fossiles sont apparentées mais elles le sont plus au moins étroitement.

Après avoir exposé les principes permettant d'établir des liens de parenté entre les organismes, indiquez les critères d'appartenance à la lignée humaine.

Votre exposé comportera une introduction, un développement structuré et une conclusion

PROPOSITION DE CORRECTION (n'engageant que son auteur)

(il suffit de reprendre les notions attendues du programme officiel)

Notions attendues :

1^ère partie = les principes de la phylogénie

La phylogénie (=établissement de relations de parenté) repose sur les principes suivant :

- Comparaison de caractères homologues (niveaux morphologique, anatomiques, embryonnaire, moléculaire (ADN et protéines))

- Comparaison prenant en compte l’état ancestral et dérivé des caractères

- Seul le partage d’états dérivés des caractères témoigne d’une étroite parenté

ð Ces relations de parenté contribuent à construire des arbres phylogénétiques.

2^ème partie = les critères d’appartenance à la lignée humaine

- la station bipède

- le développement du volume crânien

- la régression de la face

- les traces fossiles d’une activité culturelle

ð On admet que tout fossile présentant au moins un de ces caractères dérivés appartient à la lignée humaine.

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Sarah

06/07/2009 12:46

Bonjour, dans cette Roc, j'ai écrit à peu près pareil que votre correction, mais j'ai rajouté en plus, pour définir la relation de parenté entre les espèces, les caractères comme Eucaryote, vertébré etc... Est-ce grave ?

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profSVT

06/07/2009 16:28

Tout élément rajouté en sus, qu'il est un rapport c'est mieux, cela valorise l'appréciation générale de la copie. Si ce qui est plus, est sans rapport avec le sujet proposé, dans ce cas là c'est du hors sujet. Il n'est pas pénalisé par un retrait de points, vous vous êtes déjà pénalisé à perdre du temps. Il n'y a pas de "double sanction". Cela fait simplement ressortir un faute méthodologique (ne pas savoir trier ses connaissances)

moi

03/07/2009 11:37

ah oaui jé oublié de faire une ouverture ausi ^^^on perd des poin ou pa?

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profSVT

03/07/2009 14:27

Déjà repondu dans un commentaire précédent.

moi

03/07/2009 11:16

j' ai parlé des caracterte homologue mé j& pas cité morpho ..mé jé parlé des caractere derivé kil fallai porendre en compte que lon pouvé faire n arbre pour etablir e lien de parenté é jé mi tou mi par raport a la parti 2 .combie vai eavoir a pe pré sur 8 ?VA TON MENLEV2 BC DE POINT SI Jé pa mi morpho ana mé jé mi caractere homologue merci d avance ...

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profSVT

03/07/2009 14:20

Premièrement Le barème est confidentiel ! Deuxièmement, sachez que l'on n'enlève jamais de points. On ne gratifie les réponses que lorsqu'elles sont correctes et en rapport avec le sujet imposé. Si l'idée générale est clairement exposé, la réponse est valorisée Si la réponse est inexacte parce qu'incomplète, dans ce cas tous les points ne peuvent être attribués !

samantha

27/06/2009 19:33

Bonjour, j'aurais voulu savoir combien de points vaut la phrase: il suffit qu'un fossile possède un seul des caractères propres à l'homme pour appartenir à la lignée humaine. car je n'ai pas eu le temps de l'écrire...

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profSVT

29/06/2009 07:16

Le barème est confidentiel, je ne suis pas tenu de vous le communiquer. Si c'est véritablement le seul oubli dans votre réponse, cela n'est pas très grave pour vous.

florent

25/06/2009 21:10

oui je sais que cela ne se porte pas que sur la svt ,mais quand meme coeeficient 8 c'est assez important , votre commentaire me rassure donc, et encore une petite question , devions -nous parler des clades? merci de repondre , cordialement

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profSVT

26/06/2009 08:06

La notion de clade pouvait être employée sans problème. Si elle est utilisé dans un bon cadre, cela peut valorisée votre réponse.

florent

25/06/2009 20:24

la svt étant ma spé, je ne pe pa me permettre davoir une mauvaise note ( j'ai tout bon a lexo 2 partie 1 et tres bien reussi mes tpe) dc c'était pour savoir si ayant données toutes mes connaissances sur la partie de la lignée humaine , cela me permetre d'avoir la moyenne a la partie 1? merci de repondre , cordialement

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profSVT

25/06/2009 20:52

Le baccalauréat ne se décroche pas sur une seule matière. Au combien même, si la SVT est votre spécialité (coeff 8), et si par miracle vous avez 20/20, cela n'est pas suffisant ! Toutes les autres matières confondues représentent un coeff 28

florent

25/06/2009 20:11

j'ai parlé de l'horloge moléculaire pour le degré de parenté entre 2 espèces ( plus la molécule est ressemblante , plus le degré de parenté est fort) mais ayant fait cet erreur , cela me stresse depuis la fin de l'épreuve ( a savoir 6 jour) ayant tout bon a la partie sur la lignée humaine ( j'ai parlé de la bipédie de la regression de la face , de l'augmentation du volume cranien et traces d'activités ( notamment , homo sapiens archaique et grottes de lascaux) je voulais juste savoir si cela ne sera pa catastrophique a cause de l'erreur que je j'ai faite et qui me fait mordre les doigts depuis 6 jour c'était simplement pour etre rassuré

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profSVT

25/06/2009 20:47

Comme marqué dans le corrigé "Seul le partage d’états dérivés des caractères témoigne d’une étroite parenté ". L'horloge moléculaire peut éventuellement amener un cadre temporel, mais ce n'était pas l'objet du sujet. A toutes les personnes qui liront ce commentaire, sachez que le barème du bac est basé sur des points positifs, autrement dit vous "gagnez" des points selon si les notions que vous présentez sont justes. En aucun cas, on vous retire des points parce que vous commettez des erreurs. Cela change pas mal de chose, c'est pratique est toujours à l'avantage du candidat !

florent

25/06/2009 18:40

vous ne saurez pas par hasard sur combien de points sera noter la 1ere partie(phylogénie) car j'ai mis les choses essentiels notion de clades , etats dérivés , mais jai oublier de parler des caractère embryonaires :s:s) j'ai également parler des molécules ( théorie de l'horloge moléculaire) en considérant que la vitesse d'évolution d'un gène est constant , mais avec le stress j'ai dit que plus 2gènes avait une ressemblance ( au lieu de molécules)plus les espèces étaient apparentés , et leur ancêtre commun avait vécu proche dans le passé , est- ce grave?

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profSVT

25/06/2009 20:05

Si je le sais, mais je ne vous le dirais pas. Le barème est à la discrétion des correcteurs. Il est assez difficile d'apporter une appréciation sur quelques points de détails que vous me rapportez. Je ne vois pas trop l'utilité d'évoquer l'horloge moléculaire. Et oui, le stress nous fait faire dire des bêtises. Une fois de plus sorti du contexte il est difficile d'apporter un avis valable. Ne stressez pas trop avant les résultats du 1er groupe (7 juillet)

22/06/2009 20:10

Bonjour, est ce grave si dans la premiere partie on n'a pas mentionner la comparaison entre caracteres anatomiques, embryologique? et si a la place de dire moleculaire, j'ai dit genetique mais en parlant de sequence ? Merci

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profSVT

23/06/2009 07:09

Un petit oubli, cvela arrive. Le niveau moléculaire est implicite quand vous parlez de séquence (nucléotides et acides aminés) Sachez pour information, qu'à la basa la classification des êtres vivants s'est faite sur des caractères morphoanatomiques. Quand on fait de la phylogénie (création de liens de parenté entre les êtres vivants), l'un des mots clefs qui doit ressortir c'est la notion d'HOMOLOGIE.

Ts1

22/06/2009 11:51

Si dans la 2eme partie on a juste mi que l'homme était hominoïde, homininé, hominidé, tétrapode, amniote, mammifère, vertébré, primate et eucaryote, en expliquant tout cela, on pert beaucoup de point?

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profSVT

23/06/2009 07:00

Sachez qu'un barème n'est construit que sur des points positifs. Tout élément en plus, autrement dit le hors sujet ne retire pas de points. C'est une perte de temps. Je rappelle que le sujet portait en partie sur les critères d'appartenance à la ligne humaine. Se référer au programme officiel, ou à ma proposition de correction