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    <title><![CDATA[Le blog de profSVT]]></title>
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    <description>Trucs et astuces pour progresser en SVT au lycée</description>

        <language>fr</language>
    
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        <title><![CDATA[Le blog de profSVT]]></title>
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    <pubDate>Sat, 02 Jun 2012 09:24:32 +0200</pubDate>    <lastBuildDate>Sat, 02 Jun 2012 09:24:32 +0200</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 svt-oehmichen.over-blog.fr</copyright>            <category>Environnement</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
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        <title><![CDATA[2011_DS5_1S2]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds5_1s2-102671559.html</link>        <description><![CDATA[	Déterminez le risque pour l'enfant à naître d'être atteint de phénylcétonurie maladie récessive car enfant atteint et parents sains parents (I1 I2) porteurs donc hétérozygotes (M//m) enfant malade donc homozygote récessif (m//m) M = allèle sain / m= allèle morbide Individu II.2 pas malade mais[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 20:06:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">7d1174966d190d56058a39b1d3401839</guid>
                <category>Première S</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds5_1s2-102671559-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_DS6_1S1 Variations génétiques & santé]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds6_1s1-variations-genetiques-sante-102666276.html</link>        <description><![CDATA[	QCM 1a / 2c / 3c /4b EXO 1 Probabilité transmission mucoviscidose 1 Couples II1-II2, II3-II4 non malades ont des enfants malades III1, III4, III5 Confirmation d'une maladie autosomique récessive car ils ont hérité chacun d'un allèle morbide de leurs parents Couple III2-III3 Les parents non[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 18:42:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">9d5e23d338fa3b05befe22b16e9e60ce</guid>
                <category>Première S</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds6_1s1-variations-genetiques-sante-102666276-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_DS7_spé climats]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds7_spe-climats-102665350.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/2/19/94/06/DS_Sp-/climat/2011_spDS7_doc1.png" alt="" />
				<br />
	DU PASSÉ GÉOLOGIQUE À L'ÉVOLUTION FUTURE DE LA PLANÈTE A partir de l'exploitation des documents 2 à 4 mis en relation avec vos connaissances, formuler une hypothèse pouvant expliquer les variations du niveau marin présentées dans le document 1. PROPOSITION DE CORRECTION : Doc1 Niveau marin[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 18:29:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">3813d8e6f9b2b28522007ae648103bc7</guid>
                <category>Spécialité SVT</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds7_spe-climats-102665350-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_DS6_spé Climats]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds6_spe-climats-102664410.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/2/19/94/06/DS_Sp-/climat/2011_spDS6_doc1.png" alt="" />
				<br />
	DU PASSÉ GÉOLOGIQUE À L'ÉVOLUTION FUTURE DE LA PLANÈTE La Terre a connu d'importants changements climatiques. Des périodes froides marquées par la formation de calottes glaciaires ont alterné avec des périodes chaudes. Mettez en relation les informations extraites des documents 1 à 3 pour[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 18:15:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">d96371bc40101e6b6a1d552b13c73257</guid>
                <category>Spécialité SVT</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds6_spe-climats-102664410-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_DS9_TS collision (typeIIb)]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds9_ts-collision-typeiib-102662108.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/2/19/94/06/DS_TS/I-2./2011_TSDS9_doc1.png" alt="" />
				<br />
	NOUMEA 2004 2ème PARTIE - Exercice 2 - Résoudre un problème scientifique (Enseignement Obligatoire). Une chaîne de collision : l’Himalaya Il y a 120 à 130 millions d’années, la plaque de lithosphérique indienne commence à migrer vers le nord en direction de la plaque eurasiatique provoquant la[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 17:45:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">60938ff4c0e2f959c7f5ae14eb73c0cc</guid>
                <category>Terminale S</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds9_ts-collision-typeiib-102662108-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_DS8_TS Subduction (typeIIb)]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds8_ts-subduction-typeiib-102661311.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/2/19/94/06/DS_TS/I-2./2011_TSDS8_doc1.png" alt="" />
				<br />
	Métropole septembre 2007 2ème PARTIE - Exercice 2 - Résoudre un problème scientifique (Enseignement Obligatoire). LA CONVERGENCE LITHOSPHÉRIQUE ET SES EFFETS Les géologues ont défini des marqueurs de la convergence des plaques lithosphériques. En mettant en relation les informations des trois[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 17:34:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">9a33718fa8401122266c06b275802850</guid>
                <category>Terminale S</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_ds8_ts-subduction-typeiib-102661311-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_Bac blanc_Type IIb spé]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_bac-blanc_type-iib-spe-102660278.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/2/19/94/06/DS_Sp-/metabolisme/2011_bbspe_1.png" alt="" />
				<br />
	Nouméa 2006 PARTIE II – EXERCICE 2 (5 points) MISE EN RELATION DE DONNEES DOCUMENTAIRES ET DE CONNAISSANCES POUR RESOUDRE UN PROBLEME Diversité et complémentarité des métabolismes Les récifs coralliens sont des oasis de vie qui ne se rencontrent que dans les eaux claires et peu profondes de la[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 17:18:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">571420aba99ac19bad6446c1a8e11a3c</guid>
                <category>Spécialité SVT</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_bac-blanc_type-iib-spe-102660278-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_Bac blanc TypeIIb tronc commun]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_bac-blanc-typeiib-tronc-commun-102659726.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/2/19/94/06/DS_TS/I-6/2011_bb_IIb_1.png" alt="" />
				<br />
	Pondichéry 2012 PARTIE II – EXERCICE 2 (5 points) MISE EN RELATION DE DONNEES DOCUMENTAIRES ET DE CONNAISSANCES POUR RESOUDRE UN PROBLEME Procréation On assiste depuis les dernières décennies à une augmentation des anomalies de la différenciation de l'appareil génital mâle et du cancer du[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 17:09:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">2cb88e03aba15f846597d51073157f07</guid>
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        <title><![CDATA[2011_Bac blanc-Type IIa]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_bac-blanc-type-iia-102659028.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/2/19/94/06/DS_TS/I-2./G_datation-bacblanc-2011.png" alt="" />
				<br />
	Polynésie septembre 2004 PARTIE II – Exercice 1 (3 points) EXPLOITATION D’UN DOCUMENT POUR RESOUDRE UN PROBLEME Chronologie absolue et relative de deux granites On se propose d'effectuer une datation relative de deux granites à partir de mesures obtenues par la méthode rubidium-strontium. A[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 16:57:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">4278ad53cc9b9daed381b490a7929553</guid>
                <category>Terminale S</category>        <comments>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_bac-blanc-type-iia-102659028-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[2011_Bac blanc type I]]></title>
        <link>http://svt-oehmichen.over-blog.fr/article-2011_bac-blanc-type-i-102658763.html</link>        <description><![CDATA[	France métropolitaine 2003 PARTIE I (8 points) RESTITUTION ORGANISEE DES CONNAISSANCES Immunologie Expliquez l’apparition des maladies opportunistes qui se développent chez un individu atteint du syndrome d’immunodéficience acquise (SIDA), plusieurs années après sa contamination par le virus de[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 16:51:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">7801951a519f61c267c13452e90612b9</guid>
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